Apprendre à manipuler Microsoft Word – Niveau 1

Formation créée le 01/04/2025. Dernière mise à jour le 16/01/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Apprendre à manipuler Microsoft Word – Niveau 1


Booster ses compétences en bureautique grâce à une maîtrise approfondie de Microsoft Word. La finalité de cette formation est de vous apprendre les bases de Microsoft Word pour créer des documents professionnels et efficaces. Créer et gérer des documents. Manipuler le texte et maîtriser les fonctions de mise en forme. Insérer et manipuler des éléments tels que les images et les tableaux. Préparer un document pour l'impression.

Version PDF

Objectifs de la formation

  • Découvrir les fonctionnalités de base de Microsoft Word.
  • Apprendre à créer, enregistrer et ouvrir des documents.
  • Maîtriser les techniques de mise en forme du texte.
  • Insérer et manipuler des images et des tableaux.
  • Préparer un document pour l'impression.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Cette formation s'adresse donc aux professionnels souhaitant améliorer leurs compétences en traitement de texte.
  • La formation vise à former des secrétaires, assistant(e)s, toute personne ayant besoin d'utiliser Word dans son activité professionnelle.
Prérequis
  • Avoir des connaissances de base en informatique et savoir utiliser un ordinateur.

Contenu de la formation

Module 1. Création et gestion de documents
  • Créer un nouveau document.
  • Enregistrer un document (sous différents formats : .docx, .pdf).
  • Ouvrir un document existant.
  • Utilisation des modèles de documents.
Module 2. Manipulation du texte
  • Saisir du texte.
  • Sélectionner du texte (à la souris, au clavier).
  • Copier, couper et coller du texte.
  • Annuler et rétablir des actions.
Module 3. Mise en forme de base
  • Police : type, taille, couleur.
  • Styles de texte : gras, italique, souligné.
  • Alignement du texte : gauche, centre, droite, justifié.
  • Interligne et espacements.
Module 4. Listes et puces
  • Créer des listes à puces.
  • Créer des listes numérotées.
  • Personnaliser les listes.
Module 5. Insertion d'éléments
  • Insérer des images.
  • Redimensionner et déplacer des images.
  • Insérer des formes.
  • Insérer des tableaux : création, modification, formatage.
Module 6. Mise en page
  • Configurer les marges.
  • Modifier l'orientation de la page (portrait, paysage).
  • Insérer des sauts de page.
  • En-têtes et pieds de page : ajout, modification, suppression.
Module 7. Vérification et correction
  • Utiliser le correcteur orthographique et grammatical.
  • Utiliser les synonymes.
  • Rechercher et remplacer du texte.
Module 8. Préparation à l'impression
  • Aperçu avant impression.
  • Configurer les options d'impression.
  • Imprimer un document.
Module 9. Exercices pratiques
  • Réaliser des exercices pour pratiquer les notions apprises.
  • Questions et réponses.

Équipe pédagogique

Orlan Poirier - Société Onumérique

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • À l'issue de la formation, une évaluation pratique permettra de mesurer l'acquisition des compétences par les participants.
  • Avant le début de la formation, un questionnaire sera proposé à chaque participant afin d'identifier ses attentes spécifiques et son niveau de compétence actuel.
  • Un test de positionnement peut être effectué en amont de la formation pour évaluer les connaissances préalables et les compétences techniques des participants.
  • Grille d’évaluation et travaux pratiques.

Ressources techniques et pédagogiques

  • La formation se déroule en présentiel.
  • Supports théoriques : utilisation de présentations interactives.
  • Chaque stagiaire doit avoir son propre ordinateur avec Microsoft Word 2021 installé.

Délai d'accès

14 jours

Accessibilité

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Des aménagements pédagogiques et organisationnels peuvent être proposés selon les besoins. Contact : Yann Planchenault, yann@labacademie.com pour étudier toute demande d’adaptation.