Réussir ses prises de parole en public dans le cadre de ses activités professionnelles

Formation créée le 24/02/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui

Financement CPF

CPF #RS7496
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Réussir ses prises de parole en public dans le cadre de ses activités professionnelles


La certification permet de mobiliser des techniques de prise de parole en public, pour afficher confiance et convaincre un public dans le cadre de ses activités professionnelles, grâce à un message structuré, une gestuelle maîtrisée et une voix placée.

Objectifs de la formation

  • Identifier les techniques pour dompter le trac avant de s’exprimer
  • Construire un discours structuré
  • Appuyer sa conviction par une gestuelle adaptée et une posture tonique
  • Placer sa voix, mettre du rythme et de l’intonation pour être entendu et capter leur auditoire
  • Identifier les caractéristiques et les attentes de l’auditoire afin d’adapter sa prise de parole
  • Faire preuve de répartie dans des situations imprévues

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • La certification permet de mobiliser des techniques de prise de parole en public, pour afficher confiance et convaincre un public dans le cadre de ses activités professionnelles, grâce à un message structuré, une gestuelle maîtrisée et une voix placée.
Prérequis
  • 3 ans d’expérience professionnelle

Contenu de la formation

Module 1 - LE PUBLIC & LE TRAC (A DISTANCE)
  • Quelles sont les attentes de mon auditoire?
  • Comment adapter son message à la typologie de son public?
  • Comment mettre son public dans les meilleures dispositions? Sensibilisation à l’accueil des personnes en situation de handicap
  • Quelles sont les réticences et appréhension de l’orateur
  • Comment apprendre à dompter son trac? Exercice de respiration, visualisation
  • Comment apprendre à s’enthousiasmer
  • Mise en situation
Module 2 - LE DISCOURS (A DISTANCE)
  • Comment rédiger une présentation impactante, en lien avec son activité professionnelle?
  • Identifier une accroche qui capte son auditoire
  • Comment structurer son message?
  • Comment parler aux émotions de son auditoire?
  • Exercices d'improvisation
  • Mise en situation : je teste mon pitch
Module 3 - LE NON-VERBAL (EN PRESENTIEL)
  • Comment entrer en connexion avec son public?
  • Comment mettre sa posture au service de son message?
  • Comment utiliser sa gestuelle et son regard pour capter l'attention de son auditoire?
  • Mise en situation
Module 4 - LA VOIX (EN PRESENTIEL)
  • Comment gagner en charisme par la voix?
  • Comment capter son public et transmettre un message clair par la voix et l’intonation?
  • Comment employer les silences pour capter son auditoire?
  • Mise en situation
Module 5 - L'IMPACT (EN PRESENTIEL)
  • Comment prendre la parole en se détachant de ses notes?
  • Comment déclencher les applaudissements de l'auditoire?
  • Comment captiver et impacter son auditoire à distance?
  • Mise en situation : mon discours en 5 minutes
  • Mise en situation
Module 6 - LA REPARTIE (EN PRESENTIEL)
  • Identifier les alternatives existantes pour sortir d'une situation délicate
  • Comment faire face à un imprévu?
  • Comment répondre aux questions de l'auditoire et faire preuve de répartie?
  • Mise en situation

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
  • Vidéoprojecteur
  • Ordinateur connecté à internet
  • Microphone + enceinte
  • Smartphone et Micro-cravate pour captation vidéo

Accessibilité

Nos formations sont dispensées dans des espaces accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour toute demande, contactez le responsable pédagogique.